Le coin des parents : Notre Méthode

Apprendre 

et découvrir par le jeu...

A découvrir sur cette page:

  • Nos objectifs et principes
  • Ressources proposées: LEARN ! PLAY ! SPEAK !
  • Ressources VIDEO
  • Axes d'apprentissage
  • Comment utiliser Tim's box ?

Nos objectifs

Notre premier objectif n'est pas l'amélioration des résultats scolaires de votre enfant !!! 
En effet, nous souhaitons sortir l'anglais du contexte strictement scolaire "apprentissage / exercices / notes" pour que l'enfant puisse:
  • pratiquer l'anglais pour le plaisir
  • gagner en confiance dans sa pratique
  • et en conséquence , améliorer sa maîtrise de cette langue (et donc son niveau scolaire !!!)
Notre méthode

Notre expérience de l'enseignement nous amène à intégrer les recommandations des spécialistes sur les meilleures méthodes d'apprentissage des langues étrangères: 
  • alliance image/écrit/son
  • interactivité / participation de l'enfant
  • couvrir les 5 axes d'apprentissage
auxquelles nous rajoutons:
  • plaisir et ludicité !

 Pour en savoir plus au sujet des méthodes d'apprentissage, voir le blog 

Nos principes

  • Activités ludiques et instructives
  • Activités sonorisées ou sous forme de VIDEO
  • Activités courtes (max. 5 min par jeu)
  • Activités variées (plus de 20 types différents)
  • Activités sollicitant les 5 axes d'apprentissages
  • Activités favorisant les progrès 
    • soit l'erreur n'est pas sanctionnée, l'apprenant peut tenter jusqu'au succès... (jeu de type découverte )
    • soit au contraire, le défi consiste à réussir le jeu en un certain temps ou sans erreur pour motiver l'enfant à recommencer jusqu'au succès ! (jeu de type challenge )
  • Activités liées au programme de l'éducation nationale ou présentant un intérêt pour les enfants.
  • Activités validées par un anglais natif 
  • Activités testées avant la mise en ligne par des enfants (les nôtres !)

 Ressources proposées

Nous proposons 3 types de ressources:

  • des ressources "papier" et vidéo pour apprendre: LEARN ! 
  • des jeux en ligne: PLAY !  (voir page suivante Jeux_Thèmes)
  • des activités à partager "pour parler": SPEAK !

Chaque mois, nous sélectionnons un thème sur lequel nous élaborons des nouvelles ressources, établissant ainsi un parcours d'apprentissage. Ce parcours est publié dans le blog Tim's box blog.

Chaque ressource est identifiée par le type de ressource (learn !, play!, speak!), le thème (Jeux_Thèmes), le niveau , le type de jeu.

LEARN !   

Tim's box vous propose des fiches de vocabulaire appelées POSTER, à télécharger et à imprimer.

Ces fiches abordent le vocabulaire d'un thème donné (mots et expressions simples liées).

Dans certains cas, des VIDEOS sont proposées pour faciliter les apprentissages. 


Tim's box vous propose aussi des fiches de grammaire appelées GRAMMAR POINT à télécharger et à imprimer. 

Ces 3 ressources peuvent être utilisées :

  • pour découvrir le vocabulaire/la grammaire avant de jouer, 
  • pour s'aider sur un jeu un peu difficile, 
  • pour consolider ces connaissances après avoir joué.

 

SPEAK ! 

Tim's box vous propose des jeux et activités, à partager dans la vie réelle !

Ces activités sont variées:

  • Mini-guide de conversation
  • Jeu de société (7familles, mimes, devinettes..)
  • Recettes de cuisine
  • Bricolage
  • et plein d'autres surprises...

 

 EXEMPLE D ACTIVITES "SPEAK" A TELECHARGER:

SPEAK_ANIMALS GUESS.pdf SPEAK_ANIMALS GUESS.pdf
Size : 1087.447 Kb
Type : pdf
SPEAK_flags_drapeaux.pdf SPEAK_flags_drapeaux.pdf
Size : 645.332 Kb
Type : pdf

PLAY !

Jeux en ligne 

 Sur chaque jeu, un point principal (vocabulaire et/ou grammaire) est abordé. 

En introduction, une vidéo (réalisée par Tim's box ou externe) peut être proposée.

Puis, une phase de découverte ou de révision du vocabulaire est proposée avant d'aborder le JEU en lui-même.

Les jeux en ligne sont classés:

  • par thème
  • par niveau
  • par type de jeu

Les types de jeu sont:

  • DISCOVER / Découverte 
  • ENIGMA / Enigme            
  • CHALLENGE / Défi         
  • VIDEO / Vidéo                  

Quelques principes de jeux PLAY !

Enigmes, Devinettes,  Charades, Qui veut gagner des millions ?, Chasse au trésor, Jeopardy, Bingo, Codes secrets, Quiz sonores, Quiz Vidéo, Memory, jeu du pendu, Enquêtes policières, .... 

LES VIDEOS DE TIM 

Tim's box propose certains jeux accompagnés de vidéos (créées par Tim's box ou sélectionnées par Tim's box). 


De plus, Tim's box propose une sélection de vidéos (sans jeu) pour familiariser l'enfant à l'écoute et à la compréhension de l'anglais.

Ces vidéos, de courte durée, sont divertissantes ou instructives.


LISTE DE VIDEOS PRIMAIRE

LISTE DE VIDEOS COLLEGE


Ces listes de vidéos s'ouvrent dans une page supplémentaire. Il est alors possible de sélectionner le sujet et la difficulté. 


ATTENTION: 

Ces vidéos de sites extérieurs peuvent présenter des publicités dont Tim's box n'a pas le contrôle !


Axes d'apprentissage

Extrait du programme 

de l'éducation nationale

La maîtrise des langues vivantes s’acquiert 

  • par une pratique régulière 
  • et par l’entraînement de la mémoire. 

Cinq types d’activité la rendent possible : 

  • la compréhension orale, 
  • l’expression orale, 
  • l’interaction orale,
  • la compréhension écrite, 
  • l’expression écrite.

Chez Tim's box, nous mettons l'accent sur la compréhension orale. Toutes les activités en ligne (ou presque) sont sonorisées.

La compréhension écrite est cependant régulièrement stimulée, souvent en parallèle d'un message sonore.

Pour les activités de niveau 1 et 2 (  ), nous limitons volontairement l'expression écrite (plus rébarbative et souvent beaucoup travaillée en classe).

Pour les activités de niveau 3 et 4, nous essayons de trouver des moyens ludiques pour la travailler.(Exemple : jeu qui veut gagner des millions ?)

Quant à l'expression  et l'interaction orales, elles sont sollicitées par les activités de type SPEAK !. Mais là, les enfants auront besoin de vous...

Comment utiliser Tim's box? 

Les jeux en ligne PLAY! sont prévus pour être joués de façon autonome par les enfants. 

  • Pour les plus jeunes, la présence d’un parent pour les premiers essais sera peut être nécessaire mais l’enfant va très vite maîtriser le fonctionnement.

Le choix du jeu ou de l'activité peut se faire: 

  • En complément du sujet abordé à l'école
    • pour apprendre
    • pour réviser
    • pour approfondir
    • pour pratiquer...
  • En fonction des centres d'intérêt de l'enfant
  • ...

  Traduction

Pour faciliter l’autonomie des enfants, nous traduisons en français les instructions écrites des activités de niveau  et .

Couleur des traductions en français

Par contre, tous les messages oraux sont en anglais.

A partir du niveau   , les instructions -orales ou écrites-  sont  en anglais ! 

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