Découvrir le personnage mystère !

VOCABULAIRE : BODY PARTS et/ou CLOTHES
GRAMMAIRE : Questions simples
COMPETENCE : Expression orale
MATERIEL : -
DUREE :  15 min 
NIVEAU : PRIMAIRE *** et COLLEGE 6ème

FICHIER A TELECHARGER : CLASS mystery character.pdf

DESCRIPTIF DU JEU

Séparer la classe en 2 équipes, qui se feront face.

L’équipe A se met d’accord –discrètement- sur l’élève qui sera pour ce tour le personnage mystérieux.

L’équipe B doit deviner –avec le moins de questions possibles- qui est ce personnage mystérieux.

                Un membre de l’équipe B pose une question fermée (réponses par Oui ou par Non)

                               Is the mystery character a boy or a girl ? (*)

                               Is the mystery character wearing trousers / a skirt / a white T-shirt / glasses ?         
                                                     Is the mystery character wearing something blue / red /… ?
                               Has the mystery character got blue eyes / long hair / ….

                L’équipe A répond :

 Yes, the mystery character is wearing … Yes, the mystery character has got…
            Ou No, the mystery character isn’t wearing…No, the mystery character hasn’t got…

Les membres de l’équipe B désignent alors les membres de l’équipe A qu’ils peuvent écarter (Les membres écartés se regroupent dans un coin).

Puis un autre membre de l’équipe B pose une question pour écarter un maximum de membres de l’équipe A

Quand il ne reste plus qu’un élève de l’équipe A, l’équipe B a gagné !

Puis on inverse les rôles…

L’équipe gagnante est celle qui a trouvé le personnage mystérieux en posant le moins de questions !

Alternative : Limiter les questions à un seul domaine (body parts OU clothes)

 

Remarques

Si nécessaire, inscrire au préalable les phrases utiles au tableau

(*) Si le nombre de participants est faible, on peut interdire de poser la question : « Is the mystery character a boy / girl ? » qui rend les « choses » trop facile !